Étude de cas: Mise à jour des connaissances sur l’apprentissage professionnel dans l’économie informelle au Bénin

Au Bénin, l’accès au dispositif d’ETFP est conditionné par l’achèvement de la classe de cinquième, à savoir l’accomplissement de neuf années de scolarité. Pourtant le nombre médian d’années de scolarité des 5-17 ans est de quatre ans. Cela a pour conséquence de n’avoir dans l’ETFP que 5 pour cent des jeunes en âge de secondaire, soit environ 50 000 jeunes.

Contexte de l’apprentissage professionnelle dans l’artisanat

Au Bénin, l’accès au dispositif d’ETFP est conditionné par l’achèvement de la classe de cinquième, à savoir l’accomplissement de neuf années de scolarité. Pourtant le nombre médian d’années de scolarité des 5-17 ans est de quatre ans. Cela a pour conséquence de n’avoir dans l’ETFP que 5 pour cent des jeunes en âge de secondaire, soit environ 50 000 jeunes.

Cependant le taux net de scolarisation des 12-19 ans n’est que de 35 pour cent environ. Tous les autres jeunes n’ont pas d’autre choix que de se tourner vers le secteur informel pour acquérir des compétences par la voie de l’apprentissage traditionnel/informel, leur permettant d’entrer sur le marché du travail. Ces jeunes en apprentissage sont estimés à plus de 300 000 (PAFPAA 2017).

Les artisans du pays sont représentés au niveau national par la Confédération nationale des artisans du Bénin (CNAB) qui possède des démembrements aux niveaux départemental et communal (collectifs). En outre, il existe l’Union des chambres interdépartementales des métiers du Bénin (UCIM-B) au niveau national et les chambres départementales des métiers au niveau départemental.