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Costa Rica - Education, orientation et formation professionnelles - Loi

Ley núm. 10206, de 7 de septiembre de 2022, Ley para la equidad en el acceso a estudios universitarios para estudiantes en condiciones de vulnerabilidad, pobreza y pobreza extrema -

Adoption: 2022-09-07 | Date d'entrée en vigueur: 2023-02-13 | CRI-2022-L-115129

La ley citada destina al menos un uno punto dos por ciento (1,2 %) de los presupuestos ordinarios y extraordinarios del Fondo de Desarrollo y Asignaciones Familiares (Fodesaf) y de sus modificaciones presupuestarias, para el otorgamiento de becas de postsecundaria, a fin de establecer un sistema equitativo de acceso a estudios universitarios para estudiantes en condiciones de vulnerabilidad, pobreza y pobreza extrema.

Costa Rica - Education, orientation et formation professionnelles - Règlement, Décret, Arrêté, Ordonnance

Decreto Ejecutivo núm. 40314-MP-MEP-MDIS, de 30 de marzo de 2017, que reforma los artículos 6 y 8 del Decreto Ejecutivo núm. 34786-MP-S-MEP, de 01 de octubre de 2008 -

Adoption: 2017-03-30 | Date d'entrée en vigueur: 2017-04-05 | CRI-2017-R-106075

El citado decreto modifica el Decreto Ejecutivo núm. 34786-MP-S-MEP, de 01 de octubre de 2008, que señala que le corresponde al Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) ser el único responsable de la administración de los recursos de las Transferencias Monetarias Condicionadas que forman parte del Programa Avancemos. En tal sentido, modifica el artículo 6, estableciendo como beneficiarios del programa a las personas adolescentes, jóvenes y adultas en el Sistema Educativo de Secundaria, a partir de los once años, pertenecientes a familias que viven en situación de pobreza o vulnerabilidad educativa que necesiten apoyo económico para mantenerse en el sistema educativo a nivel de secundaria. Además, modifica el artículo 8, previendo la posibilidad de fijar el plazo de la vigencia de la Ficha de Información Social de los beneficiarios del Programa AVANCEMOS por Acuerdo Firme del Consejo Directivo del Instituto Mixto de Ayuda Social, sin necesidad de reformar el Decreto. Asimismo, determina que no es necesario actualizar las Fichas de Información Social y que todas las personas estudiantes incorporadas en Fichas de Información Social, que estén en la base de datos del Sistema de Información de la Población Objetivo y tengan la FIS vigente, serán consideradas como potenciales beneficiarias del Programa.

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Acuerdo de la Junta Directiva del Patronato Nacional de la Infancia núm. 003-2016, de 7 de enero de 2016, por el que se expide el Reglamento para la asignación, giro, control y fiscalización de las becas educativas dirigidas a adolescentes embarazadas y/o adolescentes madres en condición de vulnerabilidad. -

Adoption: 2016-01-07 | Date d'entrée en vigueur: 2016-02-01 | CRI-2016-M-101233

Por el citado acuerdo se expide el Reglamento para la asignación, giro, control y fiscalización de las becas educativas dirigidas a adolescentes embarazadas y/o adolescentes madres en condición de vulnerabilidad. El reglamento se estructura de la siguiente manera:
- CAPÍTULO I: Disposiciones generales
- CAPÍTULO II: Requisitos, criterios y procedimientos para aprobación de becas
- CAPITULO III: Sobre las becas
- CAPITULO IV: Sobre las responsabilidades del PANI
- CAPITULO V: Disposiciones finales

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Decreto Ejecutivo núm. 35731 que reforma el Reglamento a la Ley Orgánica del Instituto Nacional de Aprendizaje. -

Adoption: 2010-01-19 | Date d'entrée en vigueur: 2010-02-11 | CRI-2010-R-83573

Modifica integralmente los artículos 4 y 5 del citado Reglamento en lo relativo al Sistema Nacional de Capacitación y Formación Profesional SINAFOR y a la organización y coordinación del mismo.

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Ley núm. 8184 por la que se adiciona un nuevo artículo 9 a la Ley de Atención a las Mujeres en Condiciones de Pobreza, núm. 7769.

Adoption: 2001-12-17 | CRI-2001-L-60896

El artículo adicionado se refiere a la autorización al Instituto Mixto de Ayuda Social para que suscriba un contrato de fideicomiso con cualquiera de los Bancos comerciales del Estado u otros a fin de establecer mecanismos ágiles de apoyo a las actividades e iniciativas microempresariales que beneficien a las familias y a las mujeres en condiciones de pobreza, como medio para lograr la inserción laboral y productiva y mejorar la calidad de vida de las personas beneficiarias.

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Decreto núm. 30041-P-MCM sobre los mecanismos de Coordinación y Ejecución del Programa Construyendo Oportunidades.

Adoption: 2001-11-19 | CRI-2001-R-60897

El citado programa tiene como propósito crear oportunidades para el fortalecimiento personal y social y el mejoramiento de la calidad de vida de las niñas y las adolescentes madres mediante su participación en procesos de capacitación en formación para la vida y su acceso a una oferta integral de servicios de salud, educación, formación para el trabajo y servicios de cuidado y atención a sus hijas e hijos.

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Ley núm. 7769 de Atención a las Mujeres en Condiciones de Pobreza.

Adoption: 1998-04-24 | CRI-1998-L-60898

Crea la Comisión nacional interinstitucional para atender a las mujeres en condiciones de pobreza, la cual estará adscrita al Instituto Mixto de Ayuda Social. La atención indicada está encaminada a garantizar el mejoramiento en las condiciones de vida de las mujeres, mediante un proceso de formación integral que comprenda, al menos, capacitación en formación humana, capacitación técnico-laboral, inserción laboral y productiva, acceso a vivienda digna y un incentivo económico ligado a los procesos de capacitación.

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Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, dictado por el Instituto Nacional de Aprendizaje.

Adoption: 1998-01-13 | Date d'entrée en vigueur: 1998-02-05 | CRI-1997-M-49296

Regula la medición y evaluación de los aprendizajes correspondientes al Programa de Aprendizaje que se desarrolla en los centros de formación y en las unidades tecnológicas. Estos programas se destinan a jóvenes entre 15 y 20 años sin conocimientos ni experiencias en el área de estudio que requieren formarse, en ocupaciones calificadas y que se caracteriza por ser una formación técnica de larga duración y estrechamente relacionada al mundo del trabajo.

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Reglamento de acreditación de acciones de capacitación y formación profesional del Instituto Nacional de Aprendizaje.

Adoption: 1995-10-26 | CRI-1995-R-42396

La acreditación es el acto mediante el cual el Instituto, una vez cumplidos los procedimientos establecidos en este reglamento, reconoce oficialmente que las acciones de capacitación y formación profesional que ofrecen las personas físicas y las personas jurídicas, sean públicas o privadas, satisfacen determinados estándares de calidad. Se regula el procedimiento, la admisión o el rechazo de la solicitud y los recursos.

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Reglamento de Becas a estudiantes del Instituto Nacional de Aprendizaje.

Adoption: 1995-02-20 | CRI-1995-R-40640

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Ley núm. 7372 sobre el financiamiento y desarrollo de la educación técnica profesional.

Adoption: 1993-11-22 | CRI-1993-L-35431

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Decreto núm. 21331-MEP, por el que se crea el Centro Nacional de de Formación de Formadores y de Personal Técnico para el Desarrollo Industrial.

Adoption: 1992-04-01 | CRI-1992-R-30277

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Decreto núm. 20096-H, por el que se reglamenta la ejecución de los programas de capacitación del personal del Ministerio de Hacienda.

Adoption: 1990-12-05 | CRI-1990-R-21886

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Decreto Ejecutivo núm. 15135-TSS por el que dicta el Reglamento a la Ley Orgánica del Instituto Nacional de Aprendizaje núm. 6868 de 6 de mayo de 1983. -

Adoption: 1984-01-05 | CRI-1984-R-83572

Dicta normas relativas a la aplicación de la citada Ley, relativas a, entre otras cuestiones, régimen de empleo, representación empresarial y laboral de la Junta Directiva y régimen financiero.

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Decreto 9451-E sobre reestructuración de la Dirección General de Educación Tecnica Profesional.

Adoption: 1978-12-26 | CRI-1978-R-12953

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Decreto núm. 5833 por el que se reforman varios artículos de la ley de aprendizaje núm. 4903, de 17 de noviembre de 1971

Adoption: 1975-10-30 | CRI-1975-R-14538

El texto de la ley de aprendizaje núm. 4903, ha sido publicado en la Serie Legislativa, 1971 - C.R. 1.

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Ley núm. 4903, de 17 de noviembre de 1971, “Ley de aprendizaje” -

Adoption: 1971-11-17 | Date d'entrée en vigueur: 1971-12-12 | CRI-1971-L-108781

La ley citada regula el Sistema Nacional de Aprendizaje, cuya meta específica es la formación profesional metódica y completa de adolescentes durante períodos previamente fijados tanto en centros de formación como en empresas, para hacerlos aptos a ejercer ocupaciones calificadas y clasificadas para cuyo desempeño han sido y podrían ser contratados. Establece la autoridad del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) en la materia, la edad para el ingreso al aprendizaje, la edad a partir de la cual podrán ser contratados los adolecentes, las formas en que se organizará el aprendizaje y los elementos que deberá incluir. Asimismo, regula lo atinente al contrato de aprendizaje (formalidades, condiciones, salario, período de prueba, terminación, interpretación).