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Sao Tome and Principe > Education, vocational guidance and training

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Country: Sao Tome and Principe - Subject: Education, vocational guidance and training

  1. Sao Tome and Principe - Education, vocational guidance and training - Law, Act

    Ley núm. 4/2017, de 15 de febrero, que establece el Régimen Jurídico de las Instituciones de Educación Superior (Lei n.º 4/2017, de 15 de Fevereiro, que estabelece o Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior)

    Adoption: 2017-02-15 | Date of entry into force: 2017-03-24 | STP-2017-L-109188

    La ley en cuestión establece el Régimen Jurídico de las Instituciones de Educación Superior, regulando en particular su constitución, atribuciones y organización, el funcionamiento y la competencia de sus órganos, así como la supervisión por el Estado en el marco de su autonomía. La ley se estructura de la siguiente manera:
    TÍTULO I: Principios y disposiciones comunes
    TÍTULO II: Instituciones, unidades orgánicas y ciclos de estudio
    TÍTULO III: Organización y gestión de instituciones públicas de educación superior
    TÍTULO IV: Organización y gestión de instituciones privadas de educación superior
    TÍTULO V: Evaluación y acreditación, supervisión, tutela y responsabilidad de las instituciones educativas
    TÍTULO VI: Consejo Coordinador de la Educación Superior
    TÍTULO VII: Disposiciones transitorias y finales.

  2. Sao Tome and Principe - Education, vocational guidance and training - Law, Act

    Ley núm. 3/2003 sobre bases del sistema educativo. (Lei n.° 2/2003 de bases do sistema educativo.)

    Adoption: 2003-01-03 | STP-2003-L-95145

    Establece el cuadro general del sistema educativo. Tiene la siguiente estructura:
    Capítulo I: Ambito y principios
    Capítulo II: Organización del sistema educativo
    Capítulo III: Ayudas y complementos educativos
    Capítulo IV: Recursos Humanos
    Capítulo V: Recursos materiales
    Capítulo VI: Administración del sistema educativo
    Capítulo VII: Desarrollo y evaluación del sistema educativo
    Capítulo VIII: Disposiciones finales y transitorias.

  3. Sao Tome and Principe - Education, vocational guidance and training - Miscellaneous (circular, directive, legal notice, instruction, etc.)

    Orden del Ministerio del Trabajo, formación profesional y seguridad social, por el cual se dictan los estatutos de la célula de reconversión profesional.

    Adoption: 1996-05-27 | STP-1996-M-46896

    La célula de reconversión profesional es una unidad permanente, especializada, cuya misión es la formación profesional y la promoción de iniciativas de las microempresas.

  4. Sao Tome and Principe - Education, vocational guidance and training - Law, Act

    Decreto ley núm. 28/92, por el que se crea un programa de formación intensiva de los jóvenes.

    Adoption: 1992-09-10 | STP-1992-L-31586

    El programa de formación, de una duración total de 30 meses, abarcará la gestión, la contabilidad y el secretariado.

  5. Sao Tome and Principe - Education, vocational guidance and training - Regulation, Decree, Ordinance

    Decreto Ley núm. 53/88, de 30 de diciembre de 1988, que crea un instrumento jurídico en el que se establecen las bases, principios y objetivos de la enseñanza en la República Democrática de Santo Tomé y Príncipe (Decreto-Lei n.º 53/88, de 30 de dezembro de 1988, que cria um instrumento jurídico onde se establecem os fundamentos, principios e objetivos de ensino na República Democrática de S. Tomé e Príncipe)

    Adoption: 1988-12-30 | Date of entry into force: 1988-12-30 | STP-1988-R-110666

    El decreto citado crea un instrumento jurídico en el cual se establecen las bases, principios y objetivos de la enseñanza en la República Democrática de Santo Tomé y Príncipe. En tal sentido, se establece como principal objetivo la formación de nuevas generaciones, dotándolas de las cualidades patrióticas y humanas que determinan el perfil del nuevo hombre, caracterizado por una personalidad polifacética y armoniosamente desarrollada, capaz de participar en el proceso del desarrollo social. El decreto se estructura de la siguiente manera:
    -CAPÍTULO I: Principios y objetivos generales
    -CAPÍTULO II: Estructura del Sistema Nacional de Educación
    -CAPÍTULO III: Dirección y Administración del Sistema (Administración de la Educación)
    -CAPÍTULO IV: Implemantación del Sistema Nacional de Educación
    -CAPÍTULO V: Disposiciones finales y transitorias.


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