Convention 190 et formation professionnelle
Mesures contre le harcèlement sexuel dans les écoles polytechniques d'Indonésie
L'OIT a contribué à l'élaboration de mesures visant à lutter contre le harcèlement et la violence sexuels dans les établissements d'enseignement supérieur d'Indonésie.

Ces mesures font suite à une directive gouvernementale destinée à mettre en place des procédures pour protéger les jeunes femmes et hommes dans les établissements d'enseignement. Le gouvernement espère que ces mesures contribueront à modifier les attitudes à l'égard du harcèlement sexuel parmi la future main-d'œuvre du pays.
Le gouvernement indonésien a reconnu que la lutte contre le harcèlement sexuel et la violence dans l'enseignement supérieur contribuera à faire évoluer les mentalités à plus grande échelle.»
Beny Bandanadjaja, directeur des écoles polytechniques professionnelles au ministère de l'éducation, de la culture, de la recherche et de la technologie
De nombreuses jeunes femmes choisissent d'éviter les programmes dans des secteurs dominés par les hommes, comme l'industrie maritime. La crainte de la discrimination sexuelle, du harcèlement et de la violence dans les études et sur le lieu de travail, ainsi que les horaires de travail qui ne sont souvent pas favorables à la vie de famille, sont des facteurs qui contribuent à ces décisions.
«Le gouvernement indonésien a reconnu que la lutte contre le harcèlement sexuel et la violence dans l'enseignement supérieur contribuera à faire évoluer les mentalités à plus grande échelle», a déclaré Beny Bandanadjaja, directeur des écoles polytechniques professionnelles au ministère de l'éducation, de la culture, de la recherche et de la technologie, qui a publié l'année dernière le règlement 30/2021 sur la prévention et le traitement de la violence et du harcèlement sexuel dans l'enseignement supérieur. «Ces mesures aideront directement les femmes, ainsi que les hommes, dans les écoles – et auront également un impact à plus long terme sur le lieu de travail, une fois nos étudiants diplômés.»
Pour libérer le potentiel des femmes et des hommes en Indonésie, nous devons tous apprendre à créer des lieux de travail sûrs, sans harcèlement et dans le respect mutuel. L'acquisition de compétences techniques est absolument essentielle, mais cela ne suffit pas.»
Michiko Miyamoto, directrice du bureau de l'OIT en Indonésie
Le soutien de l'OIT s'inscrit dans le cadre du programme Skills for Prosperity, financé par le gouvernement britannique, qui vise à accroître la capacité nationale à réaliser une croissance soutenue et inclusive grâce à l'amélioration du développement des compétences.
«Pour libérer le potentiel des femmes et des hommes en Indonésie, nous devons tous apprendre à créer des lieux de travail sûrs, sans harcèlement et dans le respect mutuel. L'acquisition de compétences techniques est absolument essentielle, mais cela ne suffit pas», a déclaré Michiko Miyamoto, directrice du bureau de l'OIT en Indonésie.
Ce projet est un excellent exemple de la manière dont les questions de genre sont placées au cœur d'un nombre croissant de projets de développement des Nations Unies en Indonésie, en se concentrant sur les besoins, le bien-être et l'autonomisation des femmes.»
Valerie Julliand, représentante des Nations Unies en Indonésie
Les écoles polytechniques de Surabaya, Semarang et Batam ont également bénéficié du soutien de l'OIT. Ces mesures pourraient également être déployées dans l'ensemble des 44 instituts de formation professionnelle polytechniques du pays.
«Ce projet est un excellent exemple de la manière dont les questions de genre sont placées au cœur d'un nombre croissant de projets de développement des Nations Unies en Indonésie, en se concentrant sur les besoins, le bien-être et l'autonomisation des femmes», a déclaré Valérie Julliand, représentante des Nations Unies en Indonésie. «Nous avons besoin de davantage de projets de ce type pour combler les inégalités hommes-femmes travers le monde et atteindre les cibles de l'Objectif de développement durable n°5 sur l'égalité des genres et l'autonomisation des femmes.»
